UFRPE e Universidade Nacional de Educação (UNAE), do Equador, fortalecem laços em prol da educação e Latino-Americana

Por meio da Cátedra Paulo Freire, UFRPE e UNAE ampliam cooperação internacional em educação, pesquisa e integração latino-americana

A Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) celebra o reconhecimento recebido da Universidad Nacional de Educación (UNAE), do Equador, durante as comemorações dos 11 anos de fundação da instituição equatoriana. A homenagem destaca a relevante contribuição da UFRPE para o fortalecimento da cooperação acadêmica internacional, a produção compartilhada de conhecimento e o desenvolvimento de ações conjuntas de ensino, pesquisa, extensão e formação docente.

Ao longo dos últimos anos, a parceria entre a UFRPE e a UNAE consolidou-se como uma das mais exitosas experiências de integração universitária na América Latina, tendo como eixo central a atuação da Cátedra Paulo Freire da UFRPE, coordenada pela Profa Monica Folena, do Departamento de Educação e da Cátedra Aberta Latino-Americana e Caribenha de Educação para Pessoas Jovens e Adultas (EPJA) da UNAE, coordenado pelo Prof Wilfredo Garcia Felipe.

Essa colaboração tem promovido a circulação de saberes, com a criação da Red Internacional de Investigación para la Educación de Personas Jóvenes y Adultas - RIINEPJA de pesquisa e a construção coletiva de propostas educacionais comprometidas com os princípios da educação popular, da inclusão social e da justiça educacional.

A cooperação também se fortaleceu por meio da participação de representantes da UNAE e da Cátedra EPJA em bancas de pós-graduação da UFRPE, ampliando o intercâmbio científico e contribuindo para a internacionalização dos programas de pós-graduação da universidade brasileira.

As universidades também desenvolvem ações permanentes de colaboração, formação e capacitação mútua, compartilhando experiências e boas práticas relacionadas à Educação de Jovens e Adultos  em diferentes contextos sociais e culturais do Brasil e do Equador. Essas atividades têm contribuído para o fortalecimento das políticas educacionais e para a formação de docentes comprometidos com a transformação social.

No âmbito da inovação pedagógica e da internacionalização curricular, merece destaque a implementação do Programa de Mobilidade Virtual Collaborative Online International Learning (COIL), por meio da disciplina "Pedagogia de Paulo Freire", ministrada conjuntamente pela Professora Monica Folena, do Departamento de Educação da UFRPE, e pela Professora Enma Campozano Avilés, da Universidad Nacional de Educación (UNAE). A iniciativa possibilita experiências interculturais de aprendizagem, promovendo a interação acadêmica entre estudantes brasileiros e equatorianos sem barreiras geográficas.

A produção científica conjunta também representa um dos maiores resultados dessa parceria. Destaca-se a publicação do livro em 2024 "Esperançando com Paulo Freire na Parceria Brasil–Equador", uma obra inovadora que concretiza o ideal de integração latino-americana na Educação de Jovens e Adultos, tendo como organizadores Profa Monica Folena e Prof Wilfredo Garcia. O livro reúne reflexões inspiradas nos legados de Paulo Freire, reafirmando a importância do pensamento crítico latino-americano para a construção de uma educação emancipadora e democrática. Em 2026, será publicado novo livro em conjunto “O pensamento de Paulo Freire sobre a educação de jovens e adultos”.

No campo da pesquisa, a cooperação foi ampliada com o desenvolvimento do projeto internacional financiado pela FACEPE, intitulado "Caminhos trilhados com a Educação Ambiental nas Cátedras, Centros e Institutos Paulo Freire na América Latina", coordenado pela Professora Monica Folena, com a participação dos pesquisadores Madelin Rodríguez Rensoli e Wilfredo García da UNAE. A iniciativa fortalece a produção científica internacional e amplia as redes de investigação voltadas à educação ambiental e ao legado freireano no continente.

Outro importante reconhecimento da liderança acadêmica da UFRPE ocorreu quando a Cátedra Aberta Latino-Americana e Caribenha de Educação para Pessoas Jovens e Adultos (EPJA) passou a integrar a Rede Internacional Café com Paulo Freire, por recomendação da Cátedra Paulo Freire da UFRPE. Essa articulação fortaleceu ainda mais os vínculos institucionais entre pesquisadores, educadores e universidades comprometidos com a educação popular em toda a América Latina.

A parceria entre a UFRPE e a UNAE também se materializa na organização de encontros acadêmicos internacionais, mesas-redondas, seminários, reuniões regionais e nos tradicionais eventos "Café com Paulo Freire", que promovem o diálogo intercultural e a reflexão sobre os desafios contemporâneos da educação. Destacam-se ainda a realização do Pré-Colóquio Internacional Paulo Freire, com o tema "Diálogo entre Brasil e Equador: o Caminho na Formação Docente", e a participação ativa das duas instituições nos Colóquios Internacionais Paulo Freire realizados em Recife. No XII Colóquio Internacional Paulo Freire, em 2024, a UNAE esteve representada pelo Professor Wilfredo García. E, no XIII Colóquio Internacional Paulo Freire, em setembro de 2026, a participação do Professor reafirma a continuidade e o fortalecimento dessa cooperação.

O reconhecimento concedido pela UNAE à UFRPE simboliza uma trajetória marcada pelo compromisso com a excelência acadêmica, pela valorização do pensamento latino-americano e pela construção de uma internacionalização solidária, inclusiva e transformadora. Mais do que uma parceria institucional, a relação entre UFRPE e UNAE representa um exemplo concreto de integração regional, produção compartilhada de conhecimento e fortalecimento da educação como instrumento de desenvolvimento humano e social para a América Latina e o Caribe.