PPP beneficia projeto de extensão na UFRPE

A educação é fundamental para o desenvolvimento das pessoas e de um país. O direito à educação de qualidade está garantido na Constituição Federal de 1988 como direito de todos e dever do Estado e da família, incentivada com a colaboração da sociedade civil, representada pelas organizações não governamentais com ou sem fins lucrativos, tendo em vista atuar efetivamente para o pleno desenvolvimento do ser humano e o exercício da cidadania. Nessa direção, integra-se a parceria público-privada, através da qual um sujeito privado passa a contribuir com a execução de ações pública e/ou prestar serviço público.

Nesse contexto, entende-se que a parceria público-privado dificilmente pode se constituir uma política pública ou assumir o dever do Estado com a educação de qualidade para todos, porém, pode ser visto como potencial ferramenta para aprimorar a infraestrutura e a gestão administrativa das organizações. Nessa perspectiva, contribuir para o enfrentamento dos desafios estruturais da Educação Básica no país. Quando efetivas, as PPPs introduzem inovação e tecnologia, garantem atendimento de demandas para manutenção do ambiente escolar, propiciam ambientes de aprendizagem mais acolhedores, prazerosos e seguros para os sujeitos da ação.

Um exemplo a ser seguido pelas organizações privadas reporta-se a parceria ou colaboração público-privada entre as empresas RGD Industria e Comércio e a Grupo Cinco e a UFRPE, mais particularmente, entre o antigo Departamento de Ciências Domésticas e o atual Departamento de Ciências do Consumo. Essa parceria tem englobado desde adequações de infraestrutura em prédios, a aquisição de mobiliários, material didáticos e apoio em eventos de natureza científica.

Mais recentemente, a RGD contribuiu com o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas para Infância e Adolescência - NEPIAD, com oferta de 5 mesas e 30 cadeiras escolares, propiciando conforto, autonomia e inclusão as crianças e aos adolescentes participantes do projeto Ações Socioeducativas, impulsionando o desenvolvimento integral dos/as participantes da ação e a qualidade da educação.